Функциональная грамотность в школах

---

        Высокая учебная нагрузка в российских школах связана с отсутствием у детей функциональной грамотности, заявила экс-глава Минпросвещения, президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева. «Школьники тратят огромное количество времени на приготовление домашнего задания.

        Я всегда повторяю: на это есть две причины — это отсутствие функциональной грамотности, то есть „не можем понять то, что видим и читаем“, „не можем тезисно передать, что написано в учебнике“… Нам очень важно сегодня научить школьников грамотно читать тексты. Это ускорит прежде всего приготовление домашнего задания», — заявила она.